300- CẦN TRIỂN KHAI ĐẠO ĐỨC NHÂN BẢN - NHÂN QUẢ VÀO CÁC TRƯỜNG HỌC

 

300- CẦN TRIỂN KHAI ĐẠO ĐỨC NHÂN BẢN - NHÂN QUẢ VÀO CÁC TRƯỜNG HỌC

(37:41) Phật tử 1: Thế thì cuộc sống hiện nay của bên Tây, nó xảy ra là do họ tự tạo ạ?

Trưởng lão: Ừm, chính con người đó họ tạo ra, chứ không ai đâu. Tại vì mình không ở đó, nhưng mình biết, nghe cái chỗ nào mà gió bão, lũ lụt hay nghe chỗ nào mà đất sụp đều là hoàn toàn mình phải biết, dù là Ấn Độ, hay hoặc dù là nước nào đi nữa thì ngay đó thì biết cái dân tộc đó, cũng như vừa rồi bên Trung Quốc đó, ngay cái tỉnh Chiết Giang hay tỉnh Phúc Kiến gì đó mà nó sụp đất đó. Đó, tất cả những này đều là hoàn toàn, ít ra cái trách nhiệm của Nhà Nước, của Chính phủ đó phải hướng dẫn dân họ phải sống thiện, tại sao họ không sống đều đó?

Thầy nói Thầy viết cái bộ sách sống đạo đức Nhân bản - Nhân quả sống, Thầy gửi cho Bộ giáo dục Việt Nam để họ viết sách đạo đức cho trẻ em, sách giáo khoa mà đạo đức cho trẻ em, thì tất cả các trường học của trẻ em người nào không học.

Phật tử 1: (không nghe rõ), đưa cái đạo đức nhân quả vào thì lớp trẻ sau này thì đất nước mình sẽ được tốt.

Trưởng lão: Ừm, chớ con thấy nè, bây giờ đạo đức thì Nhà Nước cũng đưa cái môn học công dân cho, đó là đạo đức gì, nhưng mà nó là sơ sơ chứ nó làm sao mà Nhân bản - Nhân quả được, nó đâu có biết cách đâu. Nhưng mà làm sao nó phải biết, thì các cái nhà mà soạn sách, mà dạy giáo khoa cho trẻ em thì mình cứ đưa vô ngay Bộ Giáo Dục là ở trong đó có những người chuyên môn. Thì họ sẽ đọc rồi bắt đầu họ thấy cần phải viết như thế nào, lớp 1, phải viết làm sao, những cái hình ảnh phải vẽ như thế nào, bởi vì trẻ em mà. Rồi lớp 2 ra sao; lớp 3; lớp 4 như thế nào?! Thì nó sẽ giúp đỡ cho dân tộc chúng ta. Còn nó chưa đủ duyên thì phải chịu thôi! Có gì vậy thôi mấy con.